Zadania na poniedziałek, 1 czerwca

 KOCHANE DZIECI!

DZISIAJ JEST: 

 

ŻYCZĘ WAM

SZCZĘŚCIA

ZDROWIA

RADOŚCI

UŚMIECHU

ZADOWOLENIA

POGODY DUCHA

WYMARZONYCH PREZENTÓW

WSPANIAŁEJ ZABAWY Z BLISKIMI

Zadanie dla chętnych to wybrana kolorowanka, którą wysłałam na Wasze maile:

Zagadnienia na 1 - 5 czerwca

Zagadnienia na 1-5 czerwca:

Poniedziałek: Temat: Zabawy naszych rodziców i dziadków. Czytanie wiersza Marcina Przewoźniaka „Gry i zabawy”. Uzupełnianie zdań nazwami gier. Słuchanie wiersza Wandy Chotomskiej „Berek”. Odpowiadanie na pytania do wiersza. Układanie instrukcji słownej do gry w klasy. Rozwiązywanie wierszowanych zagadek matematycznych.

Wtorek: Temat: Bawimy się w cyrk. Tworzenie skojarzeń do obrazka. Czytanie fragmentu wiersza Macieja Byliniaka „Cyrk”. Odgrywanie scenek – zastosowanie komunikatu „Ja”. Wyjaśnienie powiedzenia cyrk na kółkach. Odgadywanie kalamburów ruchowych. Pisanie pytań. Układanie zdania z rozsypanki wyrazowej. Rytmiczne czytanie słów piosenki „Cyrk”. Wyszukiwanie wyrazów z ż. Przeliczanie sylab. Rozwiązywanie rebusu. Ćwiczę mnożenie – zadania tekstowe. Kolorowanie małych ilustracji. Malowanie abstrakcyjnego rysunku.

Środa: Temat: Cztery pory roku. Zabawa na powitanie „Jaka to pora roku?”. Słuchanie wiadomości
o porach roku. Wskazywanie różnic między porami roku. Wyjaśnianie pojęć: żniwa, wykopki. Wpisywanie nazw pór roku. Łączenie nazwy pory roku z nazwą miesiąca. Uzupełnianie sylab. Odczytywanie i zapisywanie hasła. Mnożenie liczb przez 4. Rozwiązywanie zadań na mnożenie na stronie Matzoo. Spacer nad morze lub do parku.

Czwartek: Temat: Jedziemy na wieś. Uzupełnianie diagramu. Słuchanie opowiadania Macieja Jagodzińskiego „Nowa”. Ustalanie kolejności wydarzeń w opowiadaniu. Wyjaśnianie znaczenia słów. Dopisywanie wyrazów. Podkreślanie nazw produktów. Czytanie wywiadu z podziałem na role. Zaznaczanie spółgłosek. Dopisywanie skojarzeń do pojęcia gospodarstwo ekologiczne. Zapoznanie
z nazwami produktów żywnościowych. Mnożenie liczb przez 5. Śpiewanie piosenki „wszystkie dzieci nasze są”. Rozpoznawanie instrumentów muzycznych: dętych, perkusyjnych, strunowych.

Piątek: Temat: Co widać na polu? Szukanie stonek. Uzupełnianie zdania wyrazami. Rozwijanie zdań
i podawanie liczby wyrazów. Poznanie pracy rolnika. Podawanie nazw mieszkańców pól. Wskazywanie kwiatów i innych polnych roślin. Szkodniki i sprzymierzeńcy rolnika. Zadania tekstowe.

Zadania dodatkowe z j. polskiego dla wybranych uczniów klasy 1 b i 1 d

Witajcie Dzieci!

Dziś mam dla Was ćwiczenie w układaniu zdań z rozsypanych wyrazów:

lubi  /   Ola / pić / kakao.

Rodzice   /   na spacer  /   z dziećmi .  / idą

? / zupę  / Czy / mama / gotuje 

oglądać / Lubię  /  przyrodnicze. /filmy 

mieszka  /   Gdzie  / ?  / Tomek

Karolina  /  czyta  /  książek  / nie /  o dinozaurach.

  W weekendy  /  nad morze.  / chodzimy 

jedzą  / Wróbelki / chleba. / okruszki 

Proszę o skopiowanie zdań do nowego pliku tekstowego (albo wiadomości Gmail) i przesłanie pracy do wtorku godz. 18.30. 

Miłego weekendu:

Zadania na piątek, 29 maja

Witajcie Dzieci!

Oto zadania na piątek:

Edukacja polonistyczna – lekcja online:

Temat: Prawa Dziecka. 

Na początku lekcji przeczytam Wam opowiadanie pt. "Mam prawo!" (z Podręcznika str. 58-59). Porozmawiamy o powodzie sporu dzieci, o tym kto i jak zareagował na ich kłótnię oraz o prawach dzieci. 

Na podstawie przeczytanego opowiadania wykonamy zadanie 1/58,  a sami zrobicie zadania: 3/58 i 4/59.

Następnie posłuchacie wiersza Marcina Brykczyńskiego pt. "O prawach Dziecka". 

Chciałbym aby każdy z Was z tej lekcji zapamiętał, że:

"Nie ma gorszych ani lepszych dzieci - masz takie same prawa jak wszyscy!"

Nieważne jaki się ma kolor oczu, włosów, skóry, wzrost, ubranie - każdy ma takie same prawa!!!

A czym są te PRAWA..., inaczej przepisy, zasady, normy, przyzwolenia, coś co się każdemu należy.

Aby zrozumieć znaczenie tych trudnych słów obejrzyjcie filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=a-PphP4hT4o

Dowiedzieliście się z niego o prawach dzieci do:

- bezpieczeństwa,

- zdrowej żywności,

- miłości, 

- opieki (pomocy medycznej)

- mówienia dorosłym o problemach i kłopotach,

- nauki, 

- rozwoju zainteresowań, 

Oczywiście oprócz wielu praw macie też obowiązki, o których nie wolno zapominać. 😀

Edukacja matematyczna - lekcja online:

Temat: Mnożenie liczb przez 2 i 3.

Na rozgrzewkę kilka przykładów - zamieńcie dodawania na mnożenie:

2 + 2 + 2 = ...............

2 + 2 + 2 + 2 = ................

3 + 3 = .............

3 + 3 + 3 =..........

3 + 3 + 3 + 3 + 3 =............

a teraz mnożenie: 

2 . 2 = ........

2 . 3 = ..........

2 . 4 = ...........

3 . 2 = .........

3 . 3 = ............


Dziś poćwiczymy mnożenie liczb przez  2 i 3. Rozwiążemy zadania z podręcznika na str. 68 oraz zadania 1 i 2/62 w ćwiczeniach.

Życzę miłego weekendu. Dużo słońca, uśmiechu, radości i odpoczynku : ) 

 

Zadania na czwartek, 28 maja

Witajcie Dzieci!

Oto zadania do dzisiejszej pracy:

Edukacja polonistyczna – lekcja online:

Temat: Dzień Dziecka. 

Zbliża się Wasze święto - Dzień Dziecka. W tym roku ten dzień wypada w poniedziałek, ale my już dziś będziemy rozmawiać o tym dniu. Wszyscy dorośli, którzy Was kochają na pewno już planują jak umilić ten dzień, szykują prezenciki, niespodzianki...wytrzymajcie. Zostały już tylko 4 dni oczekiwania.

W szkołach co roku z okazji Dnia Dziecka organizowane są konkurencje (zawody) sportowe tzw. Dzień Sportu...w tym roku wirus pokrzyżował wiele planów i niestety pozostaje nam obejrzeć ilustracje z podręcznika. Za rok popatrzę jak zmagacie się z konkurencjami sportowymi na dużym boisku.

Otwórzcie Podręcznik na str. 56-57. Porozmawiamy o ilustracjach i konkurencjach.

Odpowiecie na pytania: Co robią dzieci? Co robią dorośli? Do której grupy chcielibyście dołączyć?

Następnie wykonacie zadania w ćwiczeniach: 3/56, 4/57.Sami zrobicie zadania: 1, 2/56.

Edukacja matematyczna - lekcja online:

Temat: Mnożenie liczb przez 3.

Wiecie już, że mnożenie może zastąpić dodawanie takich samych składników. Potraficie odczytać zapisy:
2 . 2, 4 . 2, 5 . 2

Dziś poćwiczymy mnożenie liczb przez 3. Rozwiążemy zadania z podręcznika na str. 67. Samodzielnie będziecie musieli zrobić zadania 1 i 2/61 w ćwiczeniach.

Edukacja muzyczna:

 Posłuchajcie piosenki p. Majki Jeżowskiej pt. "Wszystkie dzieci nasze są":

https://www.youtube.com/watch?v=d_vuxQ-9iVQ

Spróbujcie zaśpiewać ją razem z wykonawcą. Oto słowa:

Ach, co za smutas leje łzy

Lalki w płacz, misiek zły
O już się śmieje, nosek mu drży
Deszczyk był a teraz wyschły łzy
Niebo rozjaśnia się samo
Mały uśmiech, jak tęcza
Już dobrze, mamo!

Wszystkie dzieci nasze są
Kasia, Michael, Małgosia, John
Na serca dnie mają swój dom
Uchyl im serce jak drzwi

Wszystkie dzieci nasze są
Borys, Wojtek, Marysia, Tom
Niech małe sny spełnią się dziś
Wyśpiewaj marzenia, a świat
Będzie nasz!

Choć nie rozumiem mowy twej
Czytam lęk, czytam śmiech
Nuty nie kłamią, zbuduj z nich klucz
Otwórz nim nieśmiałość naszych słów
Ważny jest serca alfabet
Ciepły uśmiech, jak słownik
Jesteśmy razem!

Wszystkie dzieci nasze są
Kasia, Michael, Małgosia, John
Na serca dnie mają swój dom
Uchyl im serce jak drzwi

Nie jesteś sam
Nasza piosenka ciągnie za rękaw…

Dzisiaj mam dla Was zadanie muzyczne - o instrumentach. Na Wasze maile wysłałam plansze o trzech grupach instrumentów muzycznych:

- instrumentach dętych

- instrumentach perkusyjnych

- instrumentach strunowych

oraz dwie karty pracy.

Wasze zadanie polega na tym aby nazwać 3 instrumenty z dwóch kart i przesłać mi odpowiedzi w wiadomości mailowej do oceny. Macie czas do piątku do godz. 18.30. 

Zadania na środę, 27 maja

Witajcie Dzieci!

Przedstawiam zadania do dzisiejszej pracy:

Edukacja polonistyczna – lekcja online:

Temat: Ostrożni - bezpieczni. 

Przeczytam Wam opowiadanie A. Czerwińskiej-Rydel pt. "Nie każdemu można zaufać" (P. str. 52-53). Wyjaśnicie mi znaczenie słów: nie chodzi o to żeby się bać. Poznacie rady jak być ostrożnym w kontaktach z nieznajomymi. Takich rad, tematów i opowiadań nigdy nie za wiele. 

Obejrzymy wspólnie ilustracje z podręcznika: str. 54-55. Ustnie wykonamy zadania: 1, 2 i 3/55. Następnie wykonamy zadania: 3/51, 1 i 2/52, do samodzielnej pracy zostaną zadania: 1/50, 4/51 w ćwiczeniach.

Dziś czeka Was praca w zeszycie do j. polskiego. 

Napiszcie Lekcja, data: 27.05.2020 r., Temat: Bezpieczeństwo.

Pod tematem zapiszecie numery alarmowe:

997 - policja
998 - straż pożarna
999 - pogotowie ratunkowe
112 - międzynarodowy numer alarmowy

Obok każdego numeru alarmowego możecie wykonać rysunek pojazdu, który pomaga w sytuacji zagrożenia życia. (radiowóz, wóz strażacki, karetka pogotowia).
Chętne dzieci mogą wysłać notatkę na adres mailowy.

Edukacja matematyczna - lekcja online:

Temat: Mnożenie liczb przez 2.

Kolejny dzień poświęcamy mnożeniu. Rozwiążemy razem zadania z podręcznika na str. 66, samodzielnie musicie zrobić zadania 1 i 2/60 w ćwiczeniach. 

                                               Zajęcia komputerowe:

Temat: Kopiowanie, wklejanie - ćwiczenia w obsłudze myszki komputerowej. 


                                                Wychowanie fizyczne:

Przedstawiam propozycje zabaw na podwórku, na ogrodzie, na działce, podczas spaceru w parku:

1. Wrzucanie kamyków do wody – można je wrzucać np. do miski lub wiadra z wodą. Wygrywa ten kto ma więcej trafień.

2. Rzuty do celu – można rzucać do kosza, do narysowanej patykiem obręczy. Wystarczą piłeczki lub woreczek, szyszki, kamyczki. Odległość można zwiększać, tak by było coraz trudniej.

3.Kręgle – mogą być np. z puszek lub plastikowych butelek. Trzeba je ustawić w 1 lub 2 liniach i rzucać w nie piłeczką lub woreczkiem. Kto strąci więcej ten wygrywa.

4.Chodzenie po krawężniku – to świetne ćwiczenia na równowagę, do wykorzystania przy każdym spacerze.

To tyle na dzisiaj. 

Zadania na wtorek 26 maja

Witajcie we wtorek!

Oto zadania dla Was:

Edukacja polonistyczna :

Temat: Kochana mamo, kochany tato.

Przeczytajcie wiersze Doroty Gellner:  "Mamo!" oraz "Święto Taty!" oraz informacje o konkursach książek dla dzieci (P. s 46-47). Ustnie odpowiedzcie na pytania zawarte w zadaniach: 1 i 2 na str. 46. Wykonajcie zadania w ćwiczeniach: 1, 2/45 i 4,5/47. 

Edukacja matematyczna:

Temat: Mnożę liczby.

Poznacie dziś nowy znak i działanie matematyczne, które nazywa się MNOŻENIE.
Mnożenie może nam zastąpić dodawanie takich samych składników np.
Zamiast dodawać np. 
- po dwie śliwki na trzech talerzach,
- po dwa ciastka na 3 tackach
- po dwa cukierki na trzech serwetkach i pisać:
2 + 2 + 2 = ....
możemy użyć znaku .  którą czytamy: razy i wykonać inne działanie niż dodawanie - mnożenie:

pierwsza liczba w takim działaniu to liczba: talerzy, tacek lub serwetek, a druga liczna to liczba rzeczy na tych talerzach, tackach i serwetkach np.

Jeśli na 3 tackach położę po 2 ciastka to mogę je policzyć podając: 
2 + 2 + 2 = 6
lub mnożąc: 3 . 2 = 6

Popatrzcie na poniższe obrazki:

Na dwóch tackach położyłam po 2 cukierki

mogę je policzyć dodając po kolei cukierki 2 + 2 = 4

lub mogę pomnożyć ilość talerzy i cukierków 2 . 2 = 4

Oba działania są poprawne, wyniki są takie same.

UWAGA: DODAWANIE MOGĘ ZASTĄPIĆ MNOŻENIEM TYLKO WTEDY KIEDY NA KAŻDEJ TACY JEST TYLE SAMO CUKIERKÓW!!!

ZAMIAST TAC, MOŻEMY SIĘ UMÓWIĆ, ŻE MAMY:
PĘTLE, KARTONY, KARTECZKI, PUDEŁKA, KOSZE, WORKI itp. 

Tutaj mamy na 3 tackach po 2 cukierki

mogę je policzyć dodając po kolei cukierki 2 + 2 + 2 = 6

lub mogę pomnożyć ilość tacek i cukierków 3. 2 = 6

A tutaj mamy 4 tacki, na każdej po 2 cukierki

dodawanie to: 2 + 2 + 2 + 2 = 8

lub mnożenie: 4 . 2 = 8

Popatrzcie teraz na obrazki w podręczniku, zadanie 1 i 2/64 opisujące MNOŻENIE.
Teraz wykonajcie zadania 3, 4, 5/65.
Dla utrwalenia nowych wiadomości zróbcie zadania w ćwiczeniach: 1, 2, 3/59

Edukacja plastyczna:

Z okazji dzisiejszego święta - Dnia Mamy wykonajcie laurkę dla mamy. Technika dowolna: kredki,  farbki, plastelina, bibuła, wycinanka. Na laurce powinny być kwiaty w wazonie lub bukiet kwiatków. Kwiatki możecie zrobić z wyciętych serduszek lub kół. Możecie narysować kwiatki sami.  Pamiętajcie aby bukieciki lub wazony z kwiatami były duże, wyraźne. Kolorujcie dokładnie każdy płatek i listek. Wykonaną laurkę trzeba wręczyć mamie. Nie zapomnijcie o buziaku i życzeniach : ) Oto przykładowe prace:

Dzisiaj nie musicie pisać w zeszytach, nie musicie też nic przesyłać. Wasze najważniejsze zadanie na ten tydzień to sprawdzian z matematyki. Powodzenia : )

Zadania dodatkowe z j. polskiego dla wybranych uczniów, 25.05

Witajcie Drogie Dzieci !

            Dzisiaj ze zmiękczeń będziecie tworzyć wyraz podstawowy np:

Basia - Baśka

piesek - pies

cukiereczek - cukierek

kwiatuszek - kwiat

Praca dla Was to uzupełnienie zdań odpowiednimi wyrazami:

Przydatne słowa:

- kromka  / lalki / spodnie / czekolady /  kawa / książka / pomidory / miasto / babka / list /

1. Wujek ukroił dla Janka (nie kromeczkę a )................................................

2. Marysia napisała (nie krótki liścik a)...............................do Stasia.

3. Dorotka dostała (nie małe czekoladki a)............................w prezencie.

4. Tymek zerwał z krzaka (małe pomidorki a)....................................

5. Patryk mieszka w (nie w małym miasteczku a )...........................nad morzem

6. Znalazłam na półce ciekawą (nie książeczkę a).............................o rybach.

7. Babcia upiekła (nie mała babkę a)............................

8. Marcel poprosił w kawiarni o (dużą  - nie kawkę, a )......................................

9. Zosia nosi codziennie (nie krótkie spodnie, a długie ) .........................................

10. Młodsza siostra Karoliny dostała nowe (nie laleczki, a ).....................................


Proszę skopiować swoje i prace i przesłać mi do sprawdzenia do piątku do godz. 18.30.

Zadania na poniedziałek 25 maja

Witajcie Drogie Dzieci!

Przedstawiam zadania do dzisiejszej pracy:

Edukacja polonistyczna – lekcja online:

Temat: Niespodzianka dla rodziców. 

Obejrzymy ilustracje z podręcznika: str. 44-45. Ustnie wykonamy zadania: 1, 2 i 3/44, 4/45. Następnie wykonamy zadania: 2/44 i 4, 5/45 str. w ćwiczeniach.

Praca samodzielna:
 - w ćwiczeniach: 2,3/44
- w zeszycie do j. polskiego - notatka. 
Napiszcie Lekcja, data: 25.05.2020 r., Temat: Dom.
Pod tematem rysunek domu na środku strony, a dookoła strzałki i napisy, które mówią czy jest dom np.

mama        tata    brat    siostra     babcia i dziadek    pies lub kot    smaczne posiłki

wspólne   rozmowy              bezpieczeństwo            miłość            zrozumienie 

Edukacja matematyczna - omówienie online:

Temat: Rozwiązywanie zadań rozmaitych.

Dziś powtórzymy poznane wiadomości. Wykonamy zadania: 6, 7, 8, 9, 10/77 z podręcznika oraz zadania: 5, 6, 7, 12, 13 z ćwiczeń (str. 57-58)

W zeszycie samodzielnie rozwiążcie zadanie tekstowe:
Lekcja, Temat: Rozwiązuję zadanie złożone. Data: 25.05.2020 r.

Zadanie:
Marta zerwała z ogrodu 8 tulipanów. Dorotka zerwała o 3 tulipany więcej. Ile tulipanów zerwała Dorotka? Ile było razem tulipanów?

Wykonaj obrazki, napisz działania i odpowiedzi. Prace trzeba przesłać do godz. 18.30.

Dziś wysyłam Wam sprawdzian z matematyki, który trzeba odesłać do piątku, godz. 18.30. 

Zadania dodatkowe z j. polskiego dla wybranych uczniów z klasy 1 b i 1 d

Witajcie Drogie Dzieci

            Kolejna porcja zadań dla utrwalenia tworzenia zmiękczeń:

1. Dziadek ukroił dla wnuczka (małą kromkę chleba)................................................

2. Marta napisała (krótki list)...............................do Małgosi.

3. Ciocia Jurka dostała (małe czekolady)............................w prezencie imieninowym.

4. Tymek zebrał z krzaka (małe pomidory)....................................

5. Patrycja mieszka w (małym mieście)...........................w górach.

6. Znalazłam w bibliotece ciekawą (nie książkę, a małą).............................o ptakach.

7. Mama upiekła (niewielki tort)............................

8. Mateusz poprosił w kawiarni o (małą herbatę)......................................

9. Zbyszek nosi codziennie (krótkie spodnie) .........................................

10. Starsza siostra Krzyśka dostała nowe (krótkie suknie).....................................

Przydatne słowa:
- sukienki / spodenki / torcik / książeczka/herbatka /  liścik / kromeczka / miasteczko / czekoladki / pomidorki /

Proszę skopiować swoje i prace i przesłać mi do sprawdzenia do poniedziałku do godz. 18.30.
Życzę miłego weekendu.

Zadania na piątek, 22 maja

Drogie Dzieci!

Przedstawiam zadania na piątek:

Edukacja polonistyczna:

Temat: Majowa łąka. 

Obejrzyjcie ilustracje na stronach: 42-43 z Podręcznika.  Z informacji umieszczonych w ramkach dowiecie się dla kogo łąka jest domem (np. dla: motyli, ptaków, owadów - poznacie ich nazwy). Przeczytacie też nazwy roślin rosnących na łąkach (np. koniczyna, dzwonki, krwawniki, złocienie, jaskry).
Zastanówcie się na odpowiedziami na pytania: 4, 5 i 6/43.
Dla utrwalenia wiadomości wykonajcie zadania w ćwiczeniach: 1, 2/42 i 3/43.

Na pocztę Gmail wysłałam Wam planszę o mieszkańcach lasów i łąk. Dowiecie się z niej jaki ptak jest w godle Polski. Czy to orzeł? - Kto jest chętny - proszę przesłać swoją odpowiedź w mailu.

Edukacja matematyczna:

Spotykamy się dziś on-line. Będziecie zdawać nazwy miesięcy. 

Nowy temat do samodzielnej pracy to: Dodawanie i odejmowanie dziesiątkami.

Zadanie tego typu wcale nie są trudne. Już w grupie zerowej nauczyliście się dodawać i odejmować do 10 np. 1 + 4 = 5 lub 7 - 2 = 5

Dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych (10, 20, 30, 40 ...90), które są pełnymi dziesiątkami jest bardzo podobne:

Popatrzcie:
1 + 1 = 2
10 + 10 = 20

2 + 3 = 5
20 + 30 = 50

3 - 1 = 2
30 - 10 = 20

4 - 3 = 1 
40 - 30 = 10 
 
Ćwiczenie na rozgrzewkę:

30 + 30 =                                          50 + 30 =
10 + 40 =                                          60 - 20 =
40 - 20 =                                           30 + 10 =
60 - 30 =                                           70 - 50 = 

Czas na podręcznik. Otwórzcie książę na str. 75 i wykonajcie ustnie zad: 1, 2.
Następnie uzupełnijcie zadania: 1, 2, 3/70 w ćwiczeniach.

Nie musicie dziś nic wysyłać. Zdobyliście ocenę ze znajomości miesięcy.

Czekam jeszcze na sprawdziany, eko-ludki lub eko-pojazdy i zdjęcia mniszka.

Życzę wszystkim udanego weekendu. Odpoczynku, dużo słońca i uśmiechu. Do następnego tygodnia

Zagadnienia zaplanowane na 25-29 maja

Zagadnienia zaplanowane na 25-29 maja

Poniedziałek: Temat: Niespodzianka dla rodziców. Rozmowa na temat ilustracji. Nazywanie emocji i uczuć rodziców – burza mózgów. Pisanie nazw świąt. Dzielenie wyrazów na sylaby. Dopisywanie określeń. Tworzenie rodziny wyrazów. Rysowanie sztućców nakrycia stołu. Powtórzenie wiadomości matematycznych.

Wtorek: Temat: Kochana mamo, kochany tato! Słuchanie wierszy: Danuty Gellnerowej „Mamo!” i Doroty Gellner „Święto Taty!”. Kończenie zdań. Odczytywanie zdania. Przepisywanie życzeń. Łączenie rymujących się wyrazów. Słuchanie informacji o konkursach. Układanie obrazków we właściwej kolejności. Rysowanie podarunków dla mamy. Wykonanie laurki dla rodziców. Poznawanie monet groszowych. 

Środa: Temat: Ostrożni – bezpieczni. Słuchanie opowiadania Anny Czerwińskiej-Rydel „Nie każdemu można zaufać”. Wyjaśnienie zdania: „Nie chodzi o to, żeby się bać”. Czytanie dobrych rad. Wyjaśnienie słowa zaufanie. Przejście przez labirynt – odgadywanie hasła i zapisanie go w liniaturze. Zapoznanie
z zasadami właściwego zachowania się w różnych sytuacjach z nieznajomymi. Rozwiązanie problemu związanego z pożarem. Utrwalenie numerów alarmowych. Słuchanie bajki profilaktycznej Agnieszki Grzelak „Cukierki”. Rozmowa na temat zagrożeń. Odczytywanie hasła z sylab. Łączenie zdjęć z właściwym napisem. Łączenie obrazków z odpowiedziami i przepisywanie zdań do zeszytu. Przepisywanie zdań
o Polsce. Podpisywanie zdjęć wybranymi wyrazami. Tworzenie rodziny wyrazów. Uzupełnianie dat na kartkach kalendarza. Kopiowanie, wstawianie grafiki w plik tekstowy. Wysyłanie pliku jako załącznik wiadomości email. Mnożenie liczb – wprowadzenie. Zabawy na świeżym powietrzu – propozycje. 

Czwartek: Temat: Dzień Dziecka. Odczytywanie znanego cytatu o dzieciach. Słuchanie fragmentu tekstu Elżbiety Buczyńskiej „Walczyk szczęśliwych dzieci”. Pisanie imion w kolejności alfabetycznej. Tworzenie
i pisanie zdrobnień imion. Ustalanie charakteru imprezy. Wymienianie nazw zabaw i rozgrywek. Umieszczanie nalepek we właściwych miejscach. Układanie pytań do ilustracji. Szukanie małych obrazków na dużej ilustracji – odpowiadanie na pytania rozpoczynające się od słowa Jak?. Ćwiczenie mnożenie liczb przez 2. Zapoznanie się z piosenką pt. „Wszystkie dzieci nasze są”.

Piątek: Temat: Prawa dziecka. Odczytywanie Praw Dziecka. Przyklejanie podpisów pod obrazkami. Wyjaśnienie słów: Mam prawo. Słuchanie opowiadania Grzegorza Kasdepkego „Mam prawo! Czyli nieomal wszystko, co powinniście wiedzieć o prawach dziecka, a nie macie kogo zapytać!”. Ocena reakcji ochroniarza. Odszyfrowywanie zdania. Wskazywanie i czytanie wypowiedzi. Przewidywanie zakończenia opowiadania. Mnożenie liczb przez 3.

Zadania na czwartek, 21 maja

Drodzy Uczniowie !

Słyszymy się dzisiaj na lekcji online. Będziecie czytać tekst o pikniku na ocenę. 

Oto zadania do samodzielnej pracy:

Edukacja polonistyczna i muzyczna:

Temat: Ptasi koncert. 

Przeczytajcie z Podręcznika, str. 40 wiersz Juliana Tuwima pt. "Spóźniony słowik". Poproście dorosłego o przeczytanie ciekawostek ze str. 41. 
Teraz wysłuchajcie śpiewu słowika:

https://www.youtube.com/watch?v=0IijcYNfkvo

Jeśli ktoś ma ochotę może wysłuchać wiersza z ust aktora:

https://www.youtube.com/watch?v=hLpgJbIkahE

Obejrzyjcie zdjęcia tego ptaka. 

 słowik rdzawy

 słowik szary

Następnie przejdźcie do ćwiczeń - wykonajcie zadania: 1, 2/40 oraz 4, 5/41.

A teraz trochę zagadek muzycznych:

https://www.youtube.com/watch?v=rXaURvBhjsI

Mam nadzieję, że było to ciekawe zadanie. 

Edukacja matematyczna:

Temat: Liczę dziesiątkami do 100.

Wykonajcie ustnie zadania: 1, 2, 3/74.
Następnie rozwiążcie zadania w ćwiczeniach: 1, 2, 3/69.

Nie musicie dzisiaj nic przesyłać - każdy z obecnych otrzyma ocenę za czytanie. 

Rozwiązujcie sprawdzian z j. polskiego, szukajcie zdjęć mniszka lekarskiego, powtarzajcie miesiące. Zadań macie sporo. Życzę miłej nauki.