Zadania do pracy na środę 25.03.2020 r.:
Drodzy Rodzice, Drogie Dzieci!
Od dziś rozpoczyna się obowiązkowa nauka jako "nauczanie na odległość".
Wracamy do szkolnych, papierowych podręczników, mam nadzieję, że czekaliście na ten moment.
Jeśli ktoś nie ma ich w domu dostępne są w wersji elektronicznej na stornie
wydawnictwa:
Oto zadania na dzisiejszy dzień.
edukacja polonistyczna:
(zestaw niebieski)
Temat: „Ź” jak źródło.
Podręcznik s.: 56-57
Przeczytajcie tekst zielono-czarny ze str. 56. Policzcie ile jest wszystkich zdań. Podkreślcie ołówkiem wyrazy z nowa literka "ź".
Na pewno zauważyliście, że pisanie tego zmiękczenia jest bardzo łatwe - wystarczy do literki "z", "Z", którą już znacie dostawić u góry ukośną kreseczkę - tak jak to było z literą "ć', "ó", "ń". Pamiętacie???
Poproście rodzica aby przeczytał Wam resztę informacji z podręcznika - Wy musicie nauczyć się czytać tylko tekst zielono-czarny : )
Przeczytajcie tekst zielono-czarny ze str. 56. Policzcie ile jest wszystkich zdań. Podkreślcie ołówkiem wyrazy z nowa literka "ź".
Na pewno zauważyliście, że pisanie tego zmiękczenia jest bardzo łatwe - wystarczy do literki "z", "Z", którą już znacie dostawić u góry ukośną kreseczkę - tak jak to było z literą "ć', "ó", "ń". Pamiętacie???
Poproście rodzica aby przeczytał Wam resztę informacji z podręcznika - Wy musicie nauczyć się czytać tylko tekst zielono-czarny : )
ćwiczenie s. 52-53 zad. 1, 2, 3, 4 (5 – dla chętnych)
A teraz pora na ćwiczenia.
Zadanie 1 - pierwsze - robimy trochę inaczej niż w poleceniu - my musimy jeszcze:
- podzielić w modelach wyrazy na sylaby (falbanką, pod każdym modelem),
- podkreślić w każdym modelu miejsce literki "ź" - niebieska kredką (wiecie dlaczego???? - bo to jest spółgłoska).
Teraz zróbcie sobie chociaż 10 minut przerwy. popatrzcie przez okno. Idźcie napić się wody. A może trzeba pogłaskać domowego przyjaciela? Pamiętajcie aby umyć potem rączki.
Gdy wrócicie czas na kolejne zadania.
DLA CHĘTNYCH - praca w zeszycie do j. polskiego:
napiszcie na środku "Lekcja" obok dzisiejszą datę: 25.03.2020 r.
Pod spodem napiszcie Temat: Wyrazy z ź.
Pod tematem możecie wypisać 3-4 wyrazy z "ź" tekstu z podręcznika.
Każdy wyraz można napisać przez cała linię np. 3-4 razy, a potem wykonać do niego rysunek.
Teraz macie piękna notatkę, którą chętnie obejrzę kiedy się spotkamy.
A teraz pora na ćwiczenia.
Zadanie 1 - pierwsze - robimy trochę inaczej niż w poleceniu - my musimy jeszcze:
- podzielić w modelach wyrazy na sylaby (falbanką, pod każdym modelem),
- podkreślić w każdym modelu miejsce literki "ź" - niebieska kredką (wiecie dlaczego???? - bo to jest spółgłoska).
Teraz zróbcie sobie chociaż 10 minut przerwy. popatrzcie przez okno. Idźcie napić się wody. A może trzeba pogłaskać domowego przyjaciela? Pamiętajcie aby umyć potem rączki.
Gdy wrócicie czas na kolejne zadania.
DLA CHĘTNYCH - praca w zeszycie do j. polskiego:
napiszcie na środku "Lekcja" obok dzisiejszą datę: 25.03.2020 r.
Pod spodem napiszcie Temat: Wyrazy z ź.
Pod tematem możecie wypisać 3-4 wyrazy z "ź" tekstu z podręcznika.
Każdy wyraz można napisać przez cała linię np. 3-4 razy, a potem wykonać do niego rysunek.
Teraz macie piękna notatkę, którą chętnie obejrzę kiedy się spotkamy.
edukacja matematyczna
(zestaw zielony)
Temat: Obliczenia pieniężne.
podręcznik s.: 27 zad: 1, 2 , 3
Dziś dowiedzieliście się jak zapisujemy wartość pieniędzy 1 pieniążek to 1 zł (1 złoty).
W klasie, w kopertach, zostały Wasze papierowe monety...pamiętacie były tam MONETY 1 zł, 2 zł i 5 zł. takimi monetami płacimy w Polsce.
Teraz wykonajcie z rodzicami zadania.
Dziś dowiedzieliście się jak zapisujemy wartość pieniędzy 1 pieniążek to 1 zł (1 złoty).
W klasie, w kopertach, zostały Wasze papierowe monety...pamiętacie były tam MONETY 1 zł, 2 zł i 5 zł. takimi monetami płacimy w Polsce.
Teraz wykonajcie z rodzicami zadania.
ćwiczenie s. 25 zad: 1, 2, 3, (4 i 5 dla chętnych)
Zróbcie sobie kolejną mała przerwę, chociaż 5 min - dla rozprostowania.
Może warto wykonać 5 skłonów, 5 przysiadów, wymachy rąk. Albo przejść z łazienki do dużego pokoju.
Wróciliście?
Na początek muzyka..., która może towarzyszyć w porządkowaniu :)
Zróbcie sobie kolejną mała przerwę, chociaż 5 min - dla rozprostowania.
Może warto wykonać 5 skłonów, 5 przysiadów, wymachy rąk. Albo przejść z łazienki do dużego pokoju.
Wróciliście?
Na początek muzyka..., która może towarzyszyć w porządkowaniu :)
edukacja muzyczna: posłuchaj muzyki relaksacyjnej:
wychowanie
fizyczne:
Aby zadbać o czystość proszę dziś
posprzątać w sowim miejscu pracy. Można powycierać biurko wilgotna szmatkę, poukładać książki i przybory, temperować kredki itp.
Jeśli biurko lśni możesz ponownie włączyć komputer i wykonać ostatnie na dziś zadanie:
Jeśli biurko lśni możesz ponownie włączyć komputer i wykonać ostatnie na dziś zadanie:
Zajęcia komputerowe:
Miłej pracy.
Rodzicu - Nie zapomnij do godz. 18.30 potwierdzić nauczycielowi obecność na stronie. Dziękuję
Tobiasz P. Obecny
OdpowiedzUsuńYevhenii N. Obecny
OdpowiedzUsuńHrynyk Krystyna 1d obecna
OdpowiedzUsuńMilan sz obecny
OdpowiedzUsuńTen komentarz został usunięty przez autora.
OdpowiedzUsuńKacper W. obecny
OdpowiedzUsuńOlivia K.obecna
OdpowiedzUsuńOliwier K. Obecny
OdpowiedzUsuńMartyna K. obecna
OdpowiedzUsuńMaja W.obecna
OdpowiedzUsuń